Projecten

Projecten
Onze kinderen zijn zoveel mogelijk onderzoekend bezig met de verschijnselen van de werkelijkheid. Ze zoeken antwoorden op vragen en problemen.
Binnen het vak wereldoriëntatie kiezen de kinderen op een democratische manier (via stemming) de onderwerpen van de projecten. Eens het onderwerp van het project vastligt, worden de vragen gesteld volgens het principe, hoofd, hart en handen. Wat willen we weten? Wat willen we zijn? Wat willen we doen?

De vragen worden nu systematisch beantwoord via verschillende hulpmiddelen: een deskundige, een uitstap, informatie opzoeken,.......

Na de oplossing van de projectvragen komt de 'didactische nasleep' m.a.w. de leerkrachten zoeken in het leerplan welke leerstof aansluit bij dit project.

Ook bij de projectwerking staat de zelfstandigheid van het kind centraal: de leerlingen plannen zo veel mogelijk hun uitstappen, maken afspraken, schrijven brieven naar autoriteiten, zoeken documentatie, ....

Enkele voorbeelden van projecten uit vorige jaren:

Schoolprojecten: Olympische spelen, Afrika, Azië, Europa, …

Onderbouw: Hoe moeten we een brand blussen?, Het grote boekenproject, Wat doen we overdag en 's nachts?, Herfst en Halloween, Hoe moet ik mijn huisdier verzorgen?, Familie en grootouders, De boerderij (GWP)

Middenbouw: Het dierenasiel, Het ziekenhuis, De bakker, GWP plattelandsklassen

Bovenbouw: Sloot, spin, plant en insect; Wat is dat voor een project?; Het Boek; België, Europa en de wereld; Leren over speelgoed en kinderen, wie zal me dat ooit verhinderen?; GWP: musicaklassen.

Voor projecten van dit schooljaar: zie de pagina’s “Schoolprojecten” en “In the spotlights”

De Jenaplaneet

methodeschool voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar
Gentstraat 194 bis - 9041 Oostakker - 09 251 23 05